Räuber-Hotzenplotz-Woche der Klasse 2d

In der vergangenen Woche verwandelte sich die Klasse 2d in eine kleine Abenteurergruppe: Denn bei uns stand alles im Zeichen des berühmtesten Räubers aller Räuber – Räuber Hotzenplotz! Die Kinder tauchten mit großer Begeisterung in die Welt von Kasperl, Seppel, der Großmutter, dem Zauberer Petrosilius Zwackelmann und vielen anderen Figuren ein.

 

Montag: Filmstart ins Abenteuer

Gleich am Montagmorgen begann die Woche mit einem besonderen Highlight: Ein gemeinsamer Kinobesuch! Auf der großen Leinwand konnten die Kinder mitverfolgen, wie Kasperl und Seppel mutig den Räuber Hotzenplotz verfolgen, wie Zauberei die Welt auf den Kopf stellt und wie viel Mut manchmal in einem ganz kleinen Menschen steckt. Die Kinder lachten, staunten und fieberten mit – und für viele war es ein erster gemeinsamer Kinobesuch mit der Klasse.

 

Mittwoch: Opernbesuch in Stuttgart

Am Mittwoch ging das Abenteuer weiter – diesmal sogar auf einer echten Bühne! Die Klasse durfte die Stuttgarter Staatsoper besuchen und dort die Opernversion von „Räuber Hotzenplotz“ erleben. Schon beim Betreten der großen Opernhalle sah man in den Gesichtern der Kinder eine Mischung aus Neugier und Staunen. Die Musik, die Kostüme, die Stimmen und die lebendige Inszenierung zogen die Kinder sofort in ihren Bann. Für einige war es der erste Besuch in einer Oper – ein Erlebnis, das sicher noch lange nachwirken wird.

 

Eine Woche voller Fantasie

Begleitet wurden diese besonderen Ausflüge von vielen kreativen Projekten im Klassenzimmer:

Die Kinder lernten die Figuren der Geschichte genauer kennen,

zeichneten Hotzenplotz, Kasperl und Seppel,

schrieben eigene kleine Geschichten

und lösten Rätsel rund um den berühmten Kaffeemühlendiebstahl.

 

So wuchs die Welt des Räubers Hotzenplotz in dieser Woche weit über die Buchseiten hinaus und füllte das Klassenzimmer mit Fantasie, Lachen und Abenteuerlust.

Unser Dank gilt allen, die diese Woche möglich gemacht haben – insbesondere den Begleitpersonen, die uns unterstützt und begleitet haben.